«Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние…»

Г. Адамс

О себе

Учитель математики первой квалификационной категории МОКУ «Любачанская СОШ» Медвенского района Курской области. Призёр районного конкурса «Учитель года-2009» (3 место). Образование: 1992 год – КГПИ, факультет Пи МНО; 2014 год – КГУ, курсы переподготовки «Преподавание математики в общеобразовательном учреждении».

Портфолио

Я родилась 14 апреля 1968 года в д. Нижнее Гридино Суджанского района Курской области.

1 июля 2020 года мой педагогический стаж составил 35 лет, из которых 1 год я проработала СПВ в Нижнегридинской средней школе, 5 лет – учителем начальных классов в Сулянской неполной средней школе, 18 лет учителем начальных классов в «Любачанской СОШ» и 16 лет учителем математики в той же школе.

Стать учителем мечтала с самых ранних лет. Помню и люблю всех своих учеников. Горжусь учительской профессией. Китайский мудрец – великий Конфуций – полагал, что призвание учителя – это высшее призвание на Земле.

Математика занимает одно из ведущих мест в системе общего образования. Эта наука способна объяснить сложные законы природы и развития общества. В последние годы я работаю над темой «Формирование элементов экономической культуры на уроках математики». Формирование экономической культуры предполагает развитие познавательной деятельности учащихся, что, в свою очередь, позволит сформировать умение понимать математику и организовать самостоятельное творческое её изучение. Изучение основ экономической культуры необходимо ученикам для восприятия окружающей действительности, для выработки навыка применения своих знаний к широкому кругу экономических вопросов, связанных непосредственно с жизнью.

Эссе

Стать учителем я мечтала с тех самых пор, как взяла в руки свою первую книгу. В 5 лет мама купила мне букварь и научила читать. До сих пор помню трогательные строчки первого самостоятельно прочитанного стихотворения:

Выпал снег, упал мороз,
Кошка снегом моет нос,
У щенка на чёрной спинке
Тают белые снежинки …

Затем была школа, любимые учителя. Желание стать похожей на них только укрепляло мою уверенность в правильности выбора будущей профессии. С особой благодарностью я вспоминаю своего учителя математики Толмачёву Ирину Григорьевну, которая просто жила школой и своими учениками.

В Любачанскую среднюю школу я пришла работать учителем начальных классов в 1992 году. 90-е годы … . О них сейчас вспоминают, как о каком-то безвременье. Отчасти , в этом есть своя правда: распался Советский Союз, кардинально менялось устройство страны и образование перестало быть приоритетом, потеряло свою ценность. Не секрет: многие считали, что его можно купить за деньги.

Но мы были молодыми, всё было по плечу и жизнь казалась прекрасной. Сохранить лучшее, что было в школе, помогали традиции советского образования, энтузиазм и любовь к своим ученикам. Мы работали и надеялись, что совсем скоро придёт время, когда такое положение изменится к лучшему.

Двухтысячные в нашу жизнь просто ворвались. Мир стал меняться настолько стремительно, что несложно было оказаться на обочине.

В 2004 году, в силу сложившихся обстоятельств, я стала работать учителем математики, о чём не пожалела ни разу. Бывший директор нашей школы Алфимова Татьяна Николаевна когда-то сказала: » Учителя математики и русского языка — это «элита» школы и должны этим гордиться». Но быть учителем математики — это не только почётно, но ещё и большая ответственность за будущее учеников.

В 2011 году Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин подписал указ о реализации национального проекта «Образование», а в 2012 году был принят новый Федеральный Государственный образовательный стандарт общего образования». Перед учителями были поставлены задачи по реализации целей Стандарта 2-го поколения.

На уроках математики я стараюсь давать тетям не только прочные теоретические знания, но и показывать их практическое применение в жизни, чтобы у ребят не возникал вопрос: «А где мне это может пригодиться в жизни?»

Образование неразрывно связано с воспитанием, поэтому на каждом уроке стараюсь прививать детям любовь к своей Родине, воспитывать чувство гордости за её великую историю.

2021 год… . Президент подписывает указ о модернизации преподавания математики и информатики в России. Снова мы оказываемся на переднем крае образования. Это очень почётно, ответственно и интересно. А , главное, нужно сделать так, чтобы это было интересно нашим ученикам.